工学交替是一种结合学习和工作实践的教育模式，旨在通过交替进行理论学习和实践操作，培养学生的职业能力。这种模式通常涉及学生在学校和企业两个不同的环境中，利用不同的学习方式，交替完成理论知识与实践技能的学习过程。
交替学习环境：
学生在学校课堂与工厂车间等不同环境中学习。
结合理论与实践：
通过实践应用所学理论知识，加深对知识的理解和掌握。
灵活的学习安排：
学习安排可以是学期交替，也可以是每天半天学习半天工作。
就业导向：
工学交替以培养学生适应未来就业市场所需的职业能力为目标。
提升实际能力：
通过实际动手操作，学生能提升解决问题和创新的能力。
工学交替模式有多种形式，包括但不限于：
学期交替：学生在学习一学期后到企业实习，再回学校学习下一学期。
工作周交替：学生每周有几天在校学习，其余时间在企业工作。
全天交替：学生半天在校学习，半天在企业工作。
工学交替不仅适用于职业教育，也适用于高等教育，有助于学生更好地适应未来的工作环境，提升个人竞争力